Категорія: Семінари

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

• Роль гуманітарних та суспільних дисциплін у формуванні фахівця ХХІ
  століття. Формування навичок soft-skills.
• Методика підготовки та проведення лекції.
• Методика проведення практичних та семінарських занять.
• Сучасні методи навчання при викладанні соціально-гуманітарних
  дисциплін (метод портфоліо, тренінг, кейс-стаді, ігрові, візуалізації, веб-
  квест та ін.).
• Організація науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти.

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

• Загальна характеристика лабораторних робіт та їх класифікація.
• Методика проведення лабораторного заняття.
• Розробка дидактичного проєкту лабораторного заняття.

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

• Принципи і складові STEM-уроку, основні вимоги.
• Психологічні засади STEM-освіти.
• Психологічні вимоги до ефективного викладача.
• Конфліктологічна культура у структурі професійної майстерності викладача.
• Емоційний інтелект викладача як складова його професіоналізму під час проведення STEM-уроків.

Детальніше

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

• Впровадження інноваційних педагогічних технологій як показник інноваційного освітнього середовища.
• Компетентністний підхід в освіті.
• Методика організації та проведення дуальної освіти.
• Гейміфікація навчання як втілення інноваційного освітннього середовища в процес навчання.

Детальніше