Психологічна підтримка здобувачів освіти з особливими освітніми потребами

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма семінару розрахована на педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ПРОГРАМА СЕМІНАРУ:

  • Інклюзивна освіта як одна з умов соціалізації молоді з особливими освітніми потребами
  • Досвід реалізації інклюзивної освіти в країнах Європи
  • Педагогічні й соціальні труднощі у навчанні в закладі вищої освіти. Специфіка роботи зі студентами з особливими освітніми потребами в умовах ЗВО
  • Психолого-педагогічний супровід студента з особливими освітніми потребами (надання соціально-психологічних та корекційних послуг студенту з особливими освітніми потребами)
  • Удосконалення інклюзивного навчального середовища в навчальних закладах України

Effective Presentations

Використання комп’ютерних презентацій уже настільки міцно увійшло в практику роботи викладача, що багато хто навіть не уявляє собі лекції або відкритого заняття без ноутбука та проектора. Та як вдосконалити техніку мовлення? Яким чином привернути увагу учнів? Як створити стильну та сучасну презентацію? Запрошуємо на онлайн-семінар «Effective Presentations: Майстерність публічного виступу. Техніка створення сучасної презентації». Семінар розраховано на педагогічних працівників та всіх, хто бажає розвинути свої Soft Skills.

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних і науково-педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

Діє попередня реєстрація

Мотивація при вивченні англійської мови за професійним спрямуванням

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма семінару розрахована на педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ПРОГРАМА СЕМІНАРУ:

  • Що таке мотивація. Види мотивації.
  • Мотивація до вивчення англійської мови за професійним спрямуванням. Фактори, що впливають на мотивацію студентів (відношення, зацікавленість, середовище навчання).
  • Соціально‐психологічна модель Гарднера для вивчення другої мови.
  • Внутрішня та зовнішня мотивації.
  • Мотивація через завдання та різні види діяльності. Стратегії підтримки мотивації в аудиторії.
  • Підвищення мотивації в вивченні англійської мови за професійним спрямуванням. Пропозиції та рекомендації.

Завантажити інформаційне повідомлення

Психолого-педагогічний мінімум

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 180 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають свідоцтво про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Основи педагогічної діяльності в ЗВО. Організація навчально-виховного
    процесу.
  • Сутність та завдання процесу навчання у вищій школі. Форми організації
    навчального процесу.
  • Сучасні педагогічні технології навчання.
  • Методика ефективного навчання.
  • Основи законодавчої і нормативно-правової бази.

Методика викладання гуманітарних та суспільних дисциплін в ЗВО

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Роль гуманітарних та суспільних дисциплін у формуванні фахівця ХХІ
    століття. Формування навичок soft-skills.
  • Методика підготовки та проведення лекції.
  • Методика проведення практичних та семінарських занять.
  • Сучасні методи навчання при викладанні соціально-гуманітарних
    дисциплін (метод портфоліо, тренінг, кейс-стаді, ігрові, візуалізації, веб-
    квест та ін.).
  • Організація науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти.

Методика підготовки та проведення лабораторних занять галузевого спрямування

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Загальна характеристика лабораторних робіт та їх класифікація.
  • Методика проведення лабораторного заняття.
  • Розробка дидактичного проєкту лабораторного заняття.

Основи технології STEM-освіти, принципи і складові STEM-уроку

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Принципи і складові STEM-уроку, основні вимоги.
  • Психологічні засади STEM-освіти.
  • Психологічні вимоги до ефективного викладача.
  • Конфліктологічна культура у структурі професійної майстерності викладача.
  • Емоційний інтелект викладача як складова його професіоналізму під час проведення STEM-уроків.

Детальніше

Створення інноваційного освітнього середовища закладу вищої освіти

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Впровадження інноваційних педагогічних технологій як показник інноваційного освітнього середовища.
  • Компетентністний підхід в освіті.
  • Методика організації та проведення дуальної освіти.
  • Гейміфікація навчання як втілення інноваційного освітннього середовища в процес навчання.

Детальніше

Розвиток soft skills у здобувачів освіти

Надзвичайно важливим завданням освіти є підготовка конкурентноздатних фахівців, спрямованих на професійну успішність. Складником такої успішності є наявність у фахівців «soft skills» - комплексу гнучких, м’яких, неспеціалізованих, надпрофесійних навичок, які відповідають за успішну участь у робочому процесі,  високу продуктивність. Мета програми: під час лекційних занять - розглянути сутність поняття «soft skills» та їх класифікацію; на практичних заняттях  - розглянути сучасні засоби, методи та технології розвитку soft skills,  вирішувати практичні завдання, що сприяють розвитку  soft skills.

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних і науково-педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Сутність поняття «soft skills»
  • Підходи науковців до визначення сутності поняття «soft skills»
  • Класифікація soft skills та їх характеристика
  • Сучасні підходи до розвитку soft skills
  • Засоби, методи, технології розвитку soft skills
  • Педагогічний практикум з розвитку soft skills
  • Вирішення практичних завдань

Методика ефективного навчання за допомогою інтерактивних технологій

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних і науково-педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Дуальна освіта як відповідь на виклики, що стоять перед сучасною системою української освіти.
  • Компетентнісний  підхід в освіті: досвід, проблеми, перспективи.
  • Особливості дистанційного та віддаленого навчання.
  • Гейміфікація в освітній діяльності як фактор підвищення мотивації слухачів.
  • Сучасні педагогічні технології інтенсифікації навчального процесу.