Мотивація при вивченні англійської мови за професійним спрямуванням

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма семінару розрахована на педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ПРОГРАМА СЕМІНАРУ:

  • Що таке мотивація. Види мотивації.
  • Мотивація до вивчення англійської мови за професійним спрямуванням. Фактори, що впливають на мотивацію студентів (відношення, зацікавленість, середовище навчання).
  • Соціально‐психологічна модель Гарднера для вивчення другої мови.
  • Внутрішня та зовнішня мотивації.
  • Мотивація через завдання та різні види діяльності. Стратегії підтримки мотивації в аудиторії.
  • Підвищення мотивації в вивченні англійської мови за професійним спрямуванням. Пропозиції та рекомендації.
Завантажити інформаційне повідомлення

Психолого-педагогічний мінімум

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 180 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають свідоцтво про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Основи педагогічної діяльності в ЗВО. Організація навчально-виховного
    процесу.
  • Сутність та завдання процесу навчання у вищій школі. Форми організації
    навчального процесу.
  • Сучасні педагогічні технології навчання.
  • Методика ефективного навчання.
  • Основи законодавчої і нормативно-правової бази.

Методика викладання гуманітарних та суспільних дисциплін в ЗВО

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Роль гуманітарних та суспільних дисциплін у формуванні фахівця ХХІ
    століття. Формування навичок soft-skills.
  • Методика підготовки та проведення лекції.
  • Методика проведення практичних та семінарських занять.
  • Сучасні методи навчання при викладанні соціально-гуманітарних
    дисциплін (метод портфоліо, тренінг, кейс-стаді, ігрові, візуалізації, веб-
    квест та ін.).
  • Організація науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти.

Методика підготовки та проведення лабораторних занять галузевого спрямування

Слухачам надається стислий методичний матеріал щодо вказаної теми.

Програма курсу розрахована на педагогічних працівників закладів освіти

Обсяг семінару: 30 акад. год. Форма навчання: дистанційна.

Учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації

ОСНОВНІ ПИТАННЯ КУРСУ:

  • Загальна характеристика лабораторних робіт та їх класифікація.
  • Методика проведення лабораторного заняття.
  • Розробка дидактичного проєкту лабораторного заняття.